《水浒传》相对（duì）大家应该来说很熟悉，那么我们此（cǐ）次培训（xùn）的切入点就是解读中国历史水浒中（zhōng）的团队策略。水泊梁山好汉聚在一起以后（hòu），其一个团队，一些团队管理问题（tí）必然（rán）就会接踵而（ér）至（zhì）。那有人就说了，《水浒（hǔ）传》这本（běn）书（shū）我读（dú）过，他不就一群（qún）人打打杀杀，喝酒、吃肉、扯旗（qí）造反。这种理解（jiě）是片面的，甚至是无知的，它（tā）这里面包（bāo）含了许多团队管理问（wèn）题呢。2017年（nián）11月23日，青海BOB半岛和和众企业管理有限公司（sī）的曹老师以此为案例方法（fǎ），带领亚洲硅业的学员们（men）跟（gēn）水（shuǐ）浒传（chuán）一起学（xué）习团队管理的方法，在他幽默而不失严谨（jǐn）的教（jiāo）学中学习管理，学习团（tuán）队管理。
此次培训中，曹老师以独特的角度解读水浒传中的团队管理策略，并一一向大（dà）家解释说明由其引（yǐn）发的管理理论。课堂中的学员们通过（guò）自身对水（shuǐ）浒传（chuán）情节的了（le）解开始深思，都在思考在水浒传中体现出的任何有关团（tuán）队（duì）管理的内容所引发的（de）管理方（fāng）法。然（rán）后在互动交流中各抒（shū）己见，也在曹老（lǎo）师（shī）的点拨下（xià）感（gǎn）悟有效（xiào）的团队管（guǎn）理方法，整个气氛（fēn）很（hěn）融洽，学员（yuán）与老师（shī）间的很（hěn）强。
课程的（de）目的是希望通（tōng）过对水（shuǐ）浒传团队管理的学习，激励亚洲硅业进（jìn）行更好（hǎo）的团（tuán）队建（jiàn）设（shè），通过激励员工来保持团队的稳定（dìng）和活力，这是是组（zǔ）织发展的（de）根本动力，也是（shì）一个团队永保生机的条（tiáo）件。永葆队伍的稳定和活（huó）力（lì），这对团队的领导者提（tí）出（chū）了更高的要（yào）求。因（yīn）此，曹老（lǎo）师（shī）会（huì）多（duō）角（jiǎo）度（dù）多维度地教授、启发团队领导，完善团队领导（dǎo）的更（gèng）多管理方法。通（tōng）过对水浒传中个别（bié）人物（wù）的（de）分析，学习其在管理中发挥的个人能力，提（tí）升团（tuán）队（duì）管理质量（liàng）。
一个事件必然能反映一个哲理，而从水浒传（chuán）中反映出的便是团队管（guǎn）理的（de）魅力，我们有依据地学习（xí）历史人（rén）物的管理理念，在传承的基础上（shàng）继续完（wán）善（shàn）发扬（yáng）传统方法，将其应（yīng）用于现代企业的管理中，加（jiā）强团队管理建设，让（ràng）团结一（yī）致的（de）思想深植于每（měi）位员工的头脑中，从而用行动提高整个企业的管理能（néng）力。
课程的最后，曹（cáo）老师将整个培训内容串（chuàn）连（lián）一遍（biàn），加深学员（yuán）印象。课（kè）后与学（xué）员们的交（jiāo）流中（zhōng）他们表示此次培训受益匪浅（qiǎn），能从历史人（rén）物的角度（dù）学习现代企业管理（lǐ）方法，不但（dàn）新（xīn）颖易（yì）学，而且记忆深刻，希望能够运用在今（jīn）后的企业管理中。我们也希望亚洲硅业的学员们（men）在今后能够（gòu）越来越好（hǎo），将团队打造成为一支水浒英雄（xióng）般（bān）的队伍。
